La evaluación forma parte del proceso de aprendizaje; no es un momento separado y puntual en el tiempo para comprobar si el estudiante aprendió o no y para poner una nota. Como proceso continuo, las estrategias de evaluación pueden ser las mismas utilizadas para el aprendizaje
Taller con profesores para el manejo de estrategias alternativas, para la presencialidad y lo remoto, con el propósito de evaluar el aprendizaje